Diagnoza specyficznych trudności w nauce
dysleksja, dysgrafia, dysortografia

Diagnoza trudności

Diagnoza specyficznych trudności w nauce – dysleksja, dysgrafia i dysortografia

Jeżeli zauważają Państwo, że dziecko mimo systematycznej nauki ma trudności z czytaniem, pisaniem lub opanowaniem zasad ortografii, warto przeprowadzić specjalistyczną diagnozę. Pozwala ona określić przyczyny trudności, wykluczyć inne zaburzenia oraz dobrać odpowiednie formy wsparcia.

W naszej poradni przeprowadzamy kompleksową diagnozę specyficznych trudności w nauce zgodnie z obowiązującymi standardami diagnostycznymi.

Koszt badania: 850,00 zł

Jak przebiega diagnoza?

1. Konsultacja z rodzicami – wywiad rozwojowy. Koszt: 300 zł

Pierwszym, obowiązkowym etapem jest spotkanie z samymi rodzicami, bez udziału dziecka. Podczas konsultacji specjalista przeprowadza szczegółowy wywiad dotyczący rozwoju dziecka, przebiegu edukacji, dotychczasowych trudności oraz funkcjonowania w szkole i w domu. Zebrane informacje stanowią ważny element całego procesu diagnostycznego.

2. Diagnoza specjalistyczna. Koszt: 850 zł

Proces diagnostyczny obejmuje:

• badanie pedagogiczne – około 2 godziny, podczas którego oceniane są umiejętności czytania, pisania, poprawność ortograficzna, tempo pracy oraz poziom opanowania podstawowych umiejętności szkolnych,

• badanie logopedyczne lub konsultację psychologiczną – około 1 godziny, dobierane indywidualnie w zależności od zgłaszanych trudności i potrzeb dziecka.
   

W razie konieczności zakres diagnozy może zostać rozszerzony o dodatkowe badania.

3. Badanie poziomu inteligencji (opcjonalnie). Koszt badania: 750 zł.

Jeżeli w trakcie diagnozy specjaliści uznają, że jest to wskazane, wykonywane jest również badanie inteligencji testem Stanford–Binet.

Badanie to pozwala na pełniejszą ocenę funkcjonowania poznawczego dziecka oraz pomaga w prawidłowej interpretacji trudności szkolnych.

Opinia po diagnozie

Po zakończeniu procesu diagnostycznego przygotowujemy szczegółową pisemną opinię, która jest wydawana do 3 tygodni od zakończenia wszystkich badań.

Opinia zawiera:

• opis przeprowadzonych badań,

• ocenę występujących trudności,

• informację, czy trudności mają charakter specyficznych trudności w nauce (dysleksji, dysgrafii lub dysortografii),

• wskazanie mocnych stron dziecka,

• zalecenia dotyczące pracy w domu i w szkole oraz dalszej terapii, jeśli jest potrzebna.
   

Dla kogo przeznaczona jest diagnoza?

Diagnozę rekomendujemy dzieciom i młodzieży, które:

• mają trudności z nauką czytania i pisania,

• popełniają liczne błędy ortograficzne mimo znajomości zasad,

• piszą wolno i nieczytelnie,

• mają problemy z przepisywaniem lub pisaniem ze słuchu,

• pomimo odpowiedniego zaangażowania nie osiągają wyników adekwatnych do swoich możliwości.
   

Wczesne rozpoznanie specyficznych trudności w nauce pozwala wdrożyć odpowiednie formy wsparcia oraz ułatwia dziecku funkcjonowanie w szkole i rozwijanie jego potencjału.

Kontakt

Przystanek PORADNIA 2026

Projekt i wykonanie